Anillo de peyote con rocalla delica oro y negro

Hoy en un post expres, os enseño este anillo de punto peyote, en dorado y negro mate hecho con rocallas delicas.

Hoy se cumplen la friolera de 100 retos amistosos y nuestra anfitriona en este evento, Isabel Alromasar, para celebrarlo propuso como tema: Oro para cien Retos😌.

Es una premisa simple para participar, pero el color dorado... En fin que no es un habitual entre mis cosas... Salvo casos puntuales.

Se suma además que Isabel es un amor de persona y siempre, siempre está detrás de la pantalla para dejar unas bonitas palabras a los trabajos que hacemos... ¿Le iba a fallar? ¡Imposible!

Y así surge un pequeño detalle para este post; más simbólico que otra cosa, pero que me ha hecho desenterrar la aguja y el hilo c-lon. Vayamos al lío:

Materiales

• Rocalla delica nº11 en color negro mate
• Rocalla delica nº11 baño de oro 24k
• Hilo c-lon/Nymo
• Aguja nº 15 especial bisutería.

Lo primero fue decidir el motivo que deseaba para el anillo. Algo sencillo pero elegante. Y lo pasé al cuaderno. 

Os dejo la secuencia para que, si os gusta y queréis, podáis hacer el anillo: en estos u otros colores😉.

Inicio: D(dorado) N(negro)

DNNNDDND

2º. DNDN
3º. DDNN
4º. DNDN
5º. DNDN
6º. DDNN
7º. DNDN
8º. DNDN.... (Repetir estas secuencias hasta lograr la medida deseada).

Vamos con las imágenes que nos ayudarán más a ver el proceso.

Poco a poco va creciendo el trabajo hasta alcanzar el tamaño deseado.
En este caso aproximadamente 6cms. Medida que me va como anillo al dedo, y cuadra con el dibujo😀

Antes de cerrar el anillo nos tenemos que asegurar que los lados encajan como los dientes de una cremallera, y podemos acoplar ambas partes para dar forma a nuestra pieza.

Y esta es nuestra pequeña pieza de bisutería terminada.

Una no tiene precisamente dedos fotogénicos, pero luce vistoso ¿a que sí?

¿Os ha gustado el anillo de peyote? ¿En que colores lo harías tú?

Rescato del ostracismo que tiene el dorado entre mis complementos, este conjunto de pendientes y anillo que tiene sus años ... Y que está esperando, en una caja, para ser estrenado 😌.

Lo hice con alambre dorado y perlas de río.

Y habiendo cumplido con la premisa que nos marcaba la anfitriona, me voy a visitar su blog (una joya que no os podéis perder, si es que aún no lo conocéis) y el resto de participantes pinchando en la imagen.

Tanto el conjunto de bisutería en alambre dorado y perlas, como el anillo de delica en  punto peyote serían ideales como Regalo para ellas, tema del último Reto Handmade de Jen, Little Kimono, así que a su casita virtual me los llevo.

Por primera vez me uno a los Handmade Monday crochet en su edición 73, con esta propuesta.

Regresaré el lunes próximo para celebrar el cumpleblog de una buena amiga: Anuskalandia; aunque será a una hora inusual: las nueve de la noche😜.

Nos vamos leyendo...

Diy reloj primaveral para aprender las horas

¡Hola!:
Hoy vengo con un Diy muy práctico: Un reloj para enseñar y facilitar el aprendizaje de las horas a los pequeños.

La idea surge de un mix:
Las cosas de Tía Marta está de cumpleblog, y organiza un reto súper chulo: Versióname.

Así que había que buscar una entrada entre toooodas las suyas, escoger y hacer una versión propia.
Supongo que ya conocéis a esta grandísima artesana y su prolija obra de arte, así que la tarea se presentaba ardua.
El empujón me lo dio una necesidad casera: Crear algún material de apoyo para ayudar a Irene en la introducción al aprendizaje de las horas.

Marta ha decorado varios relojes en su trayectoria que podéis ver aquí con unas preciosas Gorjuss de fofu-boli, aquí un bebé fofucho especial, y esta otra que hace con scrapp y me dio la idea definitiva.

Los astros se alinearon, y en una visita exprés (¿pero eso se puede hacer?🤐)a la mega conocida tienda sueca, encontré este baratísimo reloj.
- Total, si se estropea el disgusto es menor, jejeje.

Hay que añadir cuatro materiales más:

• Goma eva
• Rotuladores Sharpie o similar
• Pinturas acrílicas
• Pasta ligera de modelado
• Pistola de silicona

Empezamos el cambio: Al principio sin mucha idea, pero teniendo claro que quería añadirle color y goma eva.
Para ello retiré la pantalla protectora de metacrilato. No sin cierto reparo y con cierta pericia para no romperla o rayarla.

Para pintar los números escogí los rotuladores Sharpie que ya había usado en el cuadro para el primer Reto Manitas😍.

Primero hice una prueba, por detrás, para ver cómo se comportaban y tras ver el buen resultado, simulé un círculo cromático.

Para los marcadores, escogí un color neutro: Azul oscuro, casi negro

Y para las rayas intermedias, que en lugar de tener relieve son grabadas, he utilizado pintura acrílica diluida, en tono gris marengo.

Para el exterior, he hecho una mezcla de pinturas, porque no encontraba el tono:
Pintura de acabado satinado buttermilk de  Xylacel y Gloss Enamels turquesa DAG44, ambas acrílicas.
Para acabar un par de manos de barniz acrílico satinado

Ayudándome de un vaso y la circunferencia del reloj, creé una plantilla en forma de flor para la base donde marcar los minutos. y la recorté.

En goma eva amarilla, marqué la flor, y en verde un tallo y dos hojas.
Después recorté y le di sombra a los bordes con pincel y pinturas acrílicas con el sistema del flotado.

En la flor, marcamos los números múltiplos de cinco y palabras clave (Ahora que empezamos a leer, también ayudan): En punto; y cuarto; y media y menos cuarto. Todo lo demás sería recargar la imagen y tengo intención de hacerlo a modo de pegatinas exteriores de refuerzo posteriormente. Para comenzar, creo que se asimilan mejor los conceptos poco a poco: menos es más 😅.



Marcamos dónde irá colocado el reloj, y abrimos un hueco para hacer más fácil el cambio y reposición de la batería.

Y aquí cometí el error de no hacer las fotos antes de montarlo en su sitio (Una de las puertas de casa, a una altura óptima de visionado), pero lo explico😉:

En la hoja pequeña que recortamos junto al tallo, he escrito la palabra HORAS,

y en la más larga, la palabra MINUTOS: a simple golpe de vista, identificamos las agujas del reloj con el tamaño de las hojas.

Pegué todo el conjunto😌 (pero se me pasó hacer fotos... ) con silicona caliente. Olvidaba contaros que primero hice una prueba de adhesión-despegue en una esquinita de la puerta (no fuera a ser que me cargase la puerta si un día retiramos el reloj😥). Y después coloqué bichitos de aquellos que os había enseñado en el último reto amistoso hechos con pasta ligera de secado al aire.

Y así queda de requetebonito, y práctico el reloj 😁

Tengo intención de seguir añadiendo cosas según vayamos avanzando en el aprendizaje de la dinámica del transcurso de las horas: Por ejemplo creando unas tarjetas-pétalos escritas en inglés: past to, a half, a quarter to, O'Clock...etc.

También incorporaré un reloj digital (o en su defecto, etiquetas), para explicar las 24 horas: 13,14,15...24.
En fin, que esto sólo es un comienzo, pero aquí os dejo la idea de como crear un alegre y colorido reloj por si también os encontráis en este punto en vuestro cole y os sirve como inspiración.

No olvidéis pasar a visitar a Marta y el resto de participantes en el siguiente enlace, porque seguro que las versiones resultantes serán mejor que las de "Cuéntame"😜

Aún tengo pendiente la organización de los siguientes post, pero no os vayáis muy lejos
Nos vamos leyendo...

"Si yo tuviera una púa", Libro reseña

Hola:
Como os contaba el pasado viernes en el post oriental, hoy vengo muy bien acompañada por Pepincho, de la familia Repúa.
¿No lo conocéis?
Pues vamos a ponerle remedio.

Si yo tuviera una púa

Soy una madre al uso.
Y como tal me preocupan determinadas conductas o actitudes que a veces generan malestar o desconfianza en nuestros pequeños. Por ello busco recursos que nos ayuden a mejorar y tratar aquellos aspectos que nos generan inquietud en casa.

Con este libro vamos a trabajar la asertividad... esa palabreja rara, desconocida y tan usada últimamente.
En lenguaje cotidiano y para entendernos: vamos a aprender (O por lo menos trabajar en ello e intentarlo) a decir NO: siendo correctos, respetando al otro y sobre todo teniendo en cuenta nuestros propios deseos y necesidades.
Del mismo modo incluimos que la respuesta negativa nos la puedan ofrecer a nosotros: ¡No!, y por tanto ejercitaremos la tolerancia a la frustración.
Difícil -máxime cuando somos pequeños- ¿A que si? (o por lo menos a mi me lo parece).

Pepincho es un erizo amoroso, pero su inseguridad y timidez le hacen sentir miedo a ser rechazado por el resto de animales o no conseguir amigos.

Con estos recelos sale de paseo nuestro protagonista, alegrándose pronto de encontrar amigos que lo alaban y necesitan; mientras él, generoso, va compartiendo con ellos sus púas.

Uno tras otro, Pepincho se va encontrando con diferentes animales amigos a cuál más deseoso necesitado de sus pequeñas púas, y él se va desprendiendo de su valioso pelaje sin complejos, en pos de una amistad soñada.

A mitad de camino, nuestro erizo comienza a tener dudas sobre sus incipientes y pedigüeñas amistades, pero...
¿Qué puede hacer?
¿Cómo creéis que acabará nuestro amigo?
Pues sí: desprovisto de sus púas, Mondo, lirondo y pelado (Aunque esta frase es de otro cuento que nos encanta: "Un bicho extraño"😊).

Y no será lo peor.
Desprotegido, triste y solo, buscará ayuda para sobrevivir, y no acabar siendo el plato principal de un ave rapaz.

Pero no puede acabar aquí nuestra historia:

Pepincho nos enseñará cómo salir adelante, cómo reponerse de la adversidad, aprenderá a valorarse a si mismo, y ¿Encontrará la amistad verdadera? Ahí os dejo la incógnita.

No soy muy partidaria de las moralejas en los cuentos, pero sí de los refranes😅 y este tiene uno-una, con el que finaliza el cuento y la aventura de Pepincho Repúa.

Recomendado para niños a partir de cinco años (Aunque a Erik que aún no tiene tres le encanta) destaca, como ayuda a los pequeños en la lectura, el empleo de colores diferentes para los diálogos de cada personaje; así Pepincho y sus textos aparecen en rojo anaranjado, Rufino, el zorro en azul, o Rauda, la tortuga en morado, por ejemplo.

De la editorial Emonautas, tapa dura y hojas satinadas de alto gramaje, las ilustraciones de Eva Clemente son muy concretas, bonitas y luminosas. El texto en rima y nada cargado, corre a cargo de Teresa Arias y Eva Clemente.
Incluye una pequeña guía de padres-educadores para trabajar el cuento, que en casa nos ha venido genial como soporte.

Tras adquirir el libro, leerlo unas cuantas veces y trabajarlo en casa con Irene, ella hizo-hicimos- una pequeña manualidad (aprovechando la temática trimestral del proyecto del que ya os he hablado con anterioridad: Los cuentos) para aportar al conjunto de personajes de cuento que decoran el hall del cole.

Mi ayuda consistió en cortar las puntas de los palillos y poco más. El resto es obra suya.

El cuerpo es pasta ligera de secado al aire.
Mezcló varios colores que teníamos y le dio forma oval. Después comenzó a pinchar los palillos que iba cortando en la masa, le pegó los ojos con cola blanca (le marqué más o menos dónde colocarlos) y finalmente hizo el cartel. Dejamos secar y ¡listo!

Espero que os haya gustado el post, y si tenéis oportunidad de leerlo os paséis a comentar qué os ha parecido y vuestras impresiones.

Tolerancia, respeto, solidaridad, aceptación...:

términos que deben estar incluidos en la educación de todos y de los cuales nos olvidamos a menudo.

¿Qué es la asertividad?

"La asertividad es una habilidad social que nos permite dar nuestra opinión y ser críticos con la de los demás, sin hacerles daño a ellos ni sentirnos culpables nosotros, expresando de manera adecuada nuestras emociones"

Y porqué no decirlo, que yo, como persona adulta, sigo trabajando para adquirirla...

Con esta entrada celebramos el Día de Castilla León, el día internacional del libro, y el cumple blog de dos hermanos estupendos en este mundo Diy: Sandra y Dani de SandryCreaciones, así que me voy a su blog a compartirlo con ellos y el resto de compis que se unan a la fiesta.

El jueves regreso con una manualidad divertida, para versionar a Las cosas de Tía Marta. No os lo perdáis.

Nos vamos leyendo...

Kanji carvado en sello, y decoración oriental

Hoy vengo con tres propuestas muy orientales: Un sello carvado con un caracter chino o kanji, un cuadro multi-técnicas, y una lámpara de pergamano.

Hace unas semanas, en una conversación entre amigas, surgió hacer un nuevo reto-proyecto individual con una temática común... Vamos que como no existen pocos retos en este mundillo, pues nos creamos uno nuevo, jejeje.
Y buscando cuál sería ese tema común miramos los calendarios de san google.
Que sepáis que hoy es el día de la marihuana😎; Pero elegimos la temática de ayer: donde se celebró el día de la cultura china㊗️... y que nosotros hemos ampliado a temática oriental o asiática; Así caben más cosas ¿no os parece? Y si te cuesta distinguir o situar algunos conceptos como a mí, más fácil.

De entrada el tema me dejó fría.
Después me dí cuenta que podría enseñaros dos cosillas que tengo de hemeroteca... pero no sería honesta al no crear nada nuevo
Y finalmente se me iluminó la neurona pensadora, y he hecho algo que tenía muchas ganas de probar:
He carvado-grabado un sello de goma ¡con gubias y todo!💪

Vamos con las propuestas:

El cuadro es parte de una demo que hice hace muchos años ya, con variedad de técnicas y materiales:

Craquelado, stencil, decoupage, polvo de ángel, foil, etc.

Para el detalle central un estarcido con letras de tipología china, y del que no sé si tiene algua significado.

La tulipa de lámpara, está hecha con pergamano, ese papel vegetal de un gramaje específico; perdonad la mala calidad de las imágenes😔

Es una técnica de repujado con buriles donde se colorea después con pigmentos por su parte interior.

En  mi caso los colores son con pinturas acuarelables.

Cada pieza es independiente, y tras pegarlas a la base de metal, coloqué un adorno plateado para tapar las juntas y hacerlo más pulcro.

Los motivos muy propios de la temática que nos ocupa:
La flor del cerezo, o Sakura y la indumentaria tan típica: los kimonos...
No sabría decir si las otras flores son de ¿almendro?

Y para acabar los motivos orientales, he elegido hacer una versión personal y occidental de un sello o Tenkoku, carvando un sello:

He usado el material que generosamente me han dejado unos amigos y tenía pendiente probar, tras hacer mis primeros pinitos en la última feria creativa.
¡Cuántas vueltas hasta encontrar el motivo a carvar!

Le pregunté al grupo de amigas que definieran en una palabra este blog, o mis manualidades:
Y entre todas las bonitas palabras que surgieron me quedé con: "Creativo, original"
Me puse a buscar en internet el/los Kanji con este significado. Espero haber acertado porque en esto he ido a ciegas, jaja.
Y como seguro que a la mayoría, esta terminología os suena a chino😉, al  final del post os dejaré una breve explicación de estos conceptos: Tentoku y Kanji.

La primera prueba fue fallida: pese a ser consciente de que al hacer un sello lo debemos hacer al revés (Imagen en espejo), para que cuando estampemos el motivo quede al derecho, transferí mal las letras, y me di de cuenta cuando ya había comenzado el carvado. Pero decidí terminarlo para ejercitar y probar el material, pues el mal ya estaba hecho.

Primero escogí  la forma que quería  para el sello: una nube.
Transferí (mal, como os contaba antes) a lápiz  el motivo o kanji, y recorté la forma con el cuter.
Así  quedó  la primera y fallida prueba que, para una inculta como yo, pasaría por buena🙄...

Con más pericia y algo más de tranquilidad, comencé de nuevo y acabé mi primer sello bastante satisfecha.

Para esta ocasión, primero comencé  por el carvado interior, antes de recortar la forma exterior.

Aquí ya había  probado ambos sellos con tinta...

...Para ver el resultado de ambos.

Entonces comencé a hacer un soporte donde pegar el sello y poder usarlo más cómodamente.
He utilizado tres piezas de cartón pluma, pegadas entre sí .

Sobre la base, una cartulina donde estampar el sello para saber cómo  queda y la dirección en la que debemos colocarlo-usarlo.

Con seguridad no pasará el filtro de un profesional, pero ya habrá ocasión de mejorar más adelante...

Mientras tanto os dejo con el blog elegido para ser el anfitrión en este reto:
Los hermanos todo terreno, Sandry Creaciones. Aquí podréis ver todas las propuestas que han surgido y del que os dejo un pequeño collage para ir abriendo boca.

 

El lunes regreso de nuevo para acompañarles en su cumple blog, con una nueva entrada de sección: Reseña de un cuento ilustrado (Que nos encanta en casa), aprovechando que es San Jorge y día del libro.

"La importancia del sello en la civilización del Lejano Oriente es enorme. El arte de grabar el sello, o TENKOKU 篆刻, es considerado como una rama más de la caligrafía.
La palabra RAKKAN 落款, abreviatura de RAKUSEI KANSHI 落成款識, significa “ grabar la firma que certifique la conclusión de la obra”. Se suele colocar en una esquina de la hoja, normalmente en la parte inferior izquierda, debido a que el texto vertical se lee de derecha a izquierda. Con el sello podemos poner el nombre o apellido del artista, el nombre del autor del texto original, un nombre artístico, la fecha del trabajo…etc. Y se pueden
usar uno o más sellos en una misma obra. Lo más sencillo es escribir el nombre o nombre artístico con pincel fino y colocar el sello debajo, o solamente el sello.

La colocación del sello es un acto muy importante para el calígrafo. Tanto el tamaño como la posición del sello deben estar en armonía con la caligrafía. Por ejemplo, lo normal es colocar el sello con el nombre o apellido encima del que tuviera el nombre artístico.

El primero suele ser grabado en HAKUBUN 白文 ( letras blancas ) o en INKOKU 陰刻(grabado en negativo ).
El segundo sería en SHUBUN 朱文 ( letras rojas ) o YOUKOKU 陽刻 ( grabado en positivo). También se puede colocar al principio del texto, en la parte superior derecha de la obra."

Texto e imagen Original del blog: Piel y Papel y que podéis ver pinchando AQUI

"Los kanjis (漢字, kanji^?, literalmente «carácter han») son los sinogramas utilizados en la escritura del idioma japonés.

Debido a la proximidad de Japón con China, cuando los japoneses quisieron empezar a escribir, la influencia china era tan fuerte en la cultura japonesa que simplemente importó muchos conocimientos, entre ellos la escritura.

Los kanji son uno de los tres sistemas de escritura japoneses junto con los silabarios hiragana y katakana, para los que existen reglas generales a la hora de combinarlos, pues cada uno tiene una función diferente..." Wikipedia.

 

¿Qué os ha parecido este batiburrillo de trabajos para el reto oriental? Ecléctico cuanto menos, jeje.

Nos vamos leyendo...